सीएनसी स्टेनलेस स्टील समुद्री स्पेयर पार्ट्स नाव
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विवरण
तकनीकी पैरामीटर
उत्पादन क्षमता
उत्पाद का नाम | सीएनसी स्टेनलेस स्टील समुद्री स्पेयर पार्ट्स नाव | |
मशीनिंग की क्षमता | सीएनसी टर्निंग मशीनिंग रेंज | 1 मिमी ~ 450 मिमी x 1000 मिमी |
सीएनसी मिलिंग मशीनिंग रेंज | 800 मिमी x 1500 मिमी x 700 मिमी | |
सीएनसी मुद्रांकन मशीनिंग रेंज | 1.2mx 0.72 मी (अधिकतम वजन: 320T) | |
लेजर कटिंग मशीनिंग रेंज | 800 मिमी x 600 मिमी (सहिष्णुता: x 600 0.01) | |
सतह का उपचार | Anodizing, brushing, चढ़ाना, Galvanizing, चमकाने, काले कोटिंग, पाउडर कोटिंग, Sandblasting, लेजर अंकन, आदि। | |
सामग्री | स्टेनलेस स्टील | SS201,301, 304, 316, 17-4PH, SS303, SS304, SS316, आदि। |
इस्पात | Q235, 20 #, 45 #, 40cr, 416 स्टेनलेस लोहा, आदि। | |
पीतल | H59, H68, H80, H90 | |
पीतल | C51000, C52100, C54400, आदि। | |
अल्युमीनियम | 5000 श्रृंखला, 6000 श्रृंखला, 7000 श्रृंखला, आदि। | |
प्लास्टिक | एबीएस, पीसी, पोम, डेल्रिन, नायलॉन, टेफ्लॉन, पीपी, आदि। | |
निरीक्षण उपकरण | सीएमएम, प्रोजेक्शन, कैलिपर्स, माइक्रो कैलिपर, थ्रेड माइक्रो कैलिपर, पिन गेज, कैलिपर गेज, पास मीटर, आदि। | |
सीएडी प्रारूप | IGES, STEP, ऑटोकैड, सॉलिडवर्क्स, STL, PTC Creo, DWG, PDF, आदि। | |
उत्पाद विवरण



उत्पाद योग्यता

ताज़ा खबर
प्रासंगिक अध्ययन और प्रासंगिक योग्यता रखने के बाद ही, कॉलेज के छात्र उद्यमिता कर सकते हैं। उद्यमिता कॉलेज के छात्रों के लिए एक अच्छा व्यायाम है, विचारों को व्यावहारिक कार्यों में बदलने की प्रक्रिया है, और प्रभावी रूप से छात्रों की अभ्यास क्षमता को बढ़ावा देता है, उन्हें अभ्यास की प्रक्रिया में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है, यह उनके भविष्य के दीर्घकालिक को बढ़ावा देने में भी एक अच्छी भूमिका होगी। विकास।
शिक्षकों की शिक्षा में सुधार। पेशेवर सैद्धांतिक ज्ञान में महारत हासिल करने के लिए कॉलेज के छात्रों की गुंजाइश और क्षमता का निर्धारण शिक्षण पद्धति में होता है जिसमें शिक्षक ज्ञान प्रदान करता है। यह एक महत्वपूर्ण कारक है जो कॉलेज के छात्रों के पाठ्यक्रम सीखने को सीधे प्रभावित कर सकता है। छात्रों की शिक्षा के मुद्दों के लिए, शिक्षकों को छात्र की विशेषता के अनुसार तैयार करना चाहिए। शिक्षा के स्तर के लिए आवश्यक शिक्षण मोड को भी विदेश में रहने के लिए आधुनिक आर्थिक और सामाजिक आवश्यकताओं के नए विकास की प्रवृत्ति के साथ जोड़ा जाना चाहिए, पिछली शिक्षा पद्धति को बदलना और एकीकृत करना चाहिए। आधुनिक विकास मोड। पूर्व विदेश व्यापार प्रतिभाओं ने प्रतिभाओं की शिक्षा के साथ काम किया है, और सीमा पार संचार और सीखने की समस्या शिक्षा में एकीकृत नहीं है, जो स्पष्ट रूप से आधुनिक समाज और शिक्षण की जरूरतों को पूरा नहीं करती है। विदेशी व्यापार शिक्षा के मुद्दे पर, शिक्षकों को पेशेवर विदेशी व्यापार ज्ञान होना चाहिए और एक निश्चित विदेशी भाषा की क्षमता भी होनी चाहिए, ताकि छात्रों को अच्छी तरह से शिक्षित किया जा सके, ताकि छात्रों को एक कुशल शिक्षण मॉडल मिल सके, जो शिक्षकों को प्रोत्साहित कर सकें। पेशेवर आधार।
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